【摘 要】
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高校思想政治理论课不仅是学生思想政治教育的主战场,还是实现高校立德树人目标的主要渠道.疫情为思政教师的教学带来了思政“活资源”,结合高校思政课,研发出战疫微课.如何应用好高校思政课战疫微课,本文基于混合式教学模式,进行高校思政课战疫微课应用研究,优化高校思政教学资源及教学形式,促进高校思政课教学改革和提高高校思政课的实效性,为高校立德树人特色形成落实到思政课教育提供参考.
【机 构】
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湖南化工职业技术学院 湖南 株洲 412000
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高校思想政治理论课不仅是学生思想政治教育的主战场,还是实现高校立德树人目标的主要渠道.疫情为思政教师的教学带来了思政“活资源”,结合高校思政课,研发出战疫微课.如何应用好高校思政课战疫微课,本文基于混合式教学模式,进行高校思政课战疫微课应用研究,优化高校思政教学资源及教学形式,促进高校思政课教学改革和提高高校思政课的实效性,为高校立德树人特色形成落实到思政课教育提供参考.
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