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绩效拨款在我国的实施已有20余年,在这段时间里绩效拨款在我国公立高校中取得了突出的成绩,但是同样也存在着诸多问题。本文从教育管理学中活动、体制、机制、观念四个范畴分析了我国公立高校绩效拨款的各类项目,同时,指出我国公立高校绩效拨款取得的成绩与现存的问题,并提出了改进建议。
我国公立高校绩效拨款现状分析
【摘 要】
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绩效拨款在我国的实施已有20余年,在这段时间里绩效拨款在我国公立高校中取得了突出的成绩,但是同样也存在着诸多问题。本文从教育管理学中活动、体制、机制、观念四个范畴分
【机 构】
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沈阳师范大学教育经济与管理研究所
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2012年08期
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