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本文通过对“问题学生”自卑心理的解剖和分析,提出要达到使“问题学生”学会做人、学会学习的培养目标,重要一环是引导、帮助他们克服自卑心理,提高心理素质。
发掘潜力 摆脱阴影——初中“问题学生”自卑心理的分析与教育对策
【摘 要】
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本文通过对“问题学生”自卑心理的解剖和分析,提出要达到使“问题学生”学会做人、学会学习的培养目标,重要一环是引导、帮助他们克服自卑心理,提高心理素质。
【机 构】
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闸北区工读学校
【出 处】
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当代青年研究
【发表日期】
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2005年05期
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