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借鉴认知学习理论赖以发展的一种构建主义理论，设计了一种新的主体性教学模式，并运用教学实验进行了验证。结果表明：主体性教学模式有助于提高羽毛球技术课教学的质量。
羽毛球技术课主体性教学模式的构建与实践
【摘 要】
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借鉴认知学习理论赖以发展的一种构建主义理论，设计了一种新的主体性教学模式，并运用教学实验进行了验证。结果表明：主体性教学模式有助于提高羽毛球技术课教学的质量。
【机 构】
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南华工商学院体艺部
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2011年10期
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