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21世纪是知识经济时代，知识经济赋予了我国高等教育人才观新的内涵。通过对我国高等教育3种典型的人才观的演进进行反思，认为高等教育的人才观必须是科学的、全面的人才观；在高等教育人才观的实践中应处理好3种关系，使我国高等教育更快更好地发展，以适应社会经济发展的需要。
对我国高等教育人才观的反思
【摘 要】
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21世纪是知识经济时代，知识经济赋予了我国高等教育人才观新的内涵。通过对我国高等教育3种典型的人才观的演进进行反思，认为高等教育的人才观必须是科学的、全面的人才观；在高
【机 构】
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咸阳师范学院
【出 处】
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咸阳师范学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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