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全科医学的兴起弥补了专科医学对患者整体关注不足的缺陷,但我国的全科医学教育发展还有很长的一段路要走。从全科医学的政策实行、师资情况和教育培训模式3个方面进行了研究,从中总结了一些全科医学通识教育的成果和不足,也找到一些对全科医学通识教育有帮助的教学方法。
医学本科生开展全科医学通识教育培训模式和方法的探索研究
【摘 要】
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全科医学的兴起弥补了专科医学对患者整体关注不足的缺陷,但我国的全科医学教育发展还有很长的一段路要走。从全科医学的政策实行、师资情况和教育培训模式3个方面进行了研究
【机 构】
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首都医科大学附属北京安贞医院全科医疗科,首都医科大学全科医学与继续教育学院
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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首都医科大学大学生创新基金资助项目(XSKY2015183);首都医科大学校长基金资助项目(14JYY156;12ZYY21)
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