【摘 要】
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朗读不仅能发展学生的思维,而且能激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内
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朗读不仅能发展学生的思维,而且能激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维以及陶冶情感。小学语文大纲指出:朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容,发展语言,陶冶情感的作用。
Speaking can not only develop students ’thinking, but also stimulate students’ interest. Students gradually improve reading ability, the understanding of the text content will gradually deepen. In reading teaching, proper and full use of reading aloud, can help students understand the text content, develop language, develop thinking and cultivate emotions. The outline of primary school language states that reading and silent reading are the most common and important training in reading teaching. All grades and grades should emphasize reading aloud, and give full play to the role of reading in understanding the content of the text, developing the language and cultivating the emotion.
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子午岭林区,位于甘肃省庆阳市境内,海拔1100米～ 1660米,平均气温为7.4～ 9.5℃,年降水量约为500毫米～ 620毫米,无霜期160天左右,土壤深厚肥沃,是庆阳市极其重要的水源涵养区,也是
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