浅议在小学语文高质课堂中如何构建评价体系

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在新课程的教育理念下,对于小学语文课堂教学评价也提出了更高质量的要求。当前,对于小学语文课堂,教师如果想突出其课程评价体系的整体性与综合性,就要注重从多方面角度进行评价。教师在课程评价中,要注意尊重每一名学生的差异性,以鼓励为主,努力发掘他们身上的闪光点,并及时给予肯定的表扬。本文针对在小学语文课堂中构建高质课堂的评价体系提出可行性策略并进行分析。
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