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兴趣是学生最好的老师,小学音乐教师在教学中应当着眼于学生学习兴趣的激发,为音乐教学增添生机与活力。针对部分学生在音乐学习中兴趣不足的现状,教师应当从分析研究其原因入手,采取针对性的措施进行突破,重点应当抓住以下五个方面:一是以和谐学习氛围激发学生学习兴趣;二是以优秀作品欣赏激发学生学习兴趣;三是以教学模式优化激发学生学习兴趣;四是以动手参与方式激发学生学习兴趣;五是以课外兴趣活动激发学生学习兴趣。