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分析新课改背景下高中数学教师四方面能力——教学能力、课堂整合能力、终身学习能力、科研能力,阐述提高高中数学教师四方面能力的策略。
新课改背景下提高高中数学教师四方面能力的策略
【摘 要】
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分析新课改背景下高中数学教师四方面能力——教学能力、课堂整合能力、终身学习能力、科研能力,阐述提高高中数学教师四方面能力的策略。
【机 构】
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玉林高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年14期
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