【摘 要】
:
研究清岩沟镍-钼矿床地球化学特征,结果表明:含矿岩石主量元素以Si,Al,Ca,Mg为主,富含Mo,Ni,Ti,Cu,Pb,Zn,P及碳质等.铂族元素丰度介于地壳和地幔间,稀土元素在各岩石中含量较
【机 构】
:
西安地质调查中心,陕西 西安,710054西北大学地质系,陕西西安,710069;西北有色地质勘查局物化探总队,陕西西安,710054;中国铝业股份有限公司,北京,100082;中国石油天然气股份公司
论文部分内容阅读
研究清岩沟镍-钼矿床地球化学特征,结果表明:含矿岩石主量元素以Si,Al,Ca,Mg为主,富含Mo,Ni,Ti,Cu,Pb,Zn,P及碳质等.铂族元素丰度介于地壳和地幔间,稀土元素在各岩石中含量较大,具铕正异常,铈异常不明显,轻稀土相对于重稀土富集.据氢氧同位素及地质特征,认为成矿流体为遭强烈改造的大气降水,混有变质热液及少量岩浆水.早中期含镍矿化石英脉原生包裹体均一温度为211.4℃~444.9℃,成矿温度属中-高温,盐度7.02%~19.21%.辉钼矿与石墨化关系密切,为高温成矿阶段产物.Mo,Ni等成矿元素在沉积期形成后,经区域变质变形,后期强韧-脆性剪切构造作用叠加、改造,在有机质及产生的烃类参与下,Mo,Ni元素发生迁移、沉淀,形成硫化物型镍、钼矿(化)体.
其他文献
摘 要:近几年随着我国经济的快速发展,对于技术性人才的需求也不断增加。而职业技术院校肩负着为祖国建设输送技术性人才的重要任务。为了更好的满足社会经济建设对人才提出的全新要求,职业院校在教育过程中也要选取更科学的方式,特别是机械加工课程,除了理论教学以外,更要注重对学生实践能力的培养。本文就针对这一问题进行深入研究。关键词:机械加工课程;实践教学;措施 机械加工课程在教学过程中对教师和学生都有极高
学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度.很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力.所以,作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一
摘 要:土木工程专业具有很强的实践性,实践训练是教学过程中的重要环节。为提升实践教学质量,分析实践训练的现状,指出其存在训练学时少、条件差、教学体系不完善、理论知识与实践训练脱节等问题,从实践教学作用、条件、体系、环境、考核方法等多个方面进行了论述,提出了实践训练应着重培养学生能力。 关键词:土木工程;实践训练;教学质量;学生能力 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要
1研究背景 随着计算机水平的日趋普及,网络游戏这个产业已经风靡全球。据CNNIC发布的《第27次中国互联网发展状况统计报告》显示,从年龄特征来看,19~29岁的网民占29.8%。19岁以下的网民占28.4%,二者比例之和高达58.2%,占全体网民半数以上,其中男性比重呈增长趋势,高于女性近11.6个百分点;从职业特点来看,学生所占比例再创历史最高,达到30.6%,基本上是第二居高人群企业/公司的
国务院办公厅《老年教育发展规划(2016-2020年)》下发后,江西省宜春市委、市政府把贯彻落实好《发展规划》作为推动全市老年教育工作的龙头工程来抓.首先,在由市委副书记为主
摘 要:小学数学教育对于处在飞速成长期的学生有着锻炼其思维能力,培养学习兴趣,启蒙辩证唯物主义观点等重要意义。随着教学条件的逐渐优化,教学视野的拓展,许多新的教学方法都得到了尝试,其中就有着微课教学方法。本文就微课教学开展的客观条件及其在小学数学课堂中开展的意义着手分析,希望能给相关的教学与研究提供一定的参考与启发。 关键词:微课;小学数学;客观条件;现实意义 一、微课教学的客观开展条件 (
新课标要求我国初中地理教师在教学中要重视学生兴趣的激发,究其原因主要是因为兴趣的激发能充分有效地对学生学习的积极性进行调动并促使学生更加主动地参与学习中。然而受应
爸,今日给您送棉衣 ——写于农历十月初一寒衣节 爸 女儿给您送棉衣了,爸 天国也已很冷了吧? 爸 想必您仍不顾及时加衣,还在电脑前查询知识 如饥似渴 想必您还在报纸堆中,埋头阅读国内外新闻 专心致志 也许您正饱蘸笔墨,挥毫泼洒王羲之的《兰亭序》—— 犹行云流水,酣畅淋漓 也许您正在手持着那把心爱的二胡琴,深情地弹奏着《放牛娃王二小》 或闭目醉听着《诸葛亮吊孝》《斩马谡》等