【摘 要】
：
慢性阻塞性疾病 (chronic obstructive pulmo-nary disease, COPD)是普遍存在、可及时预防、及时治疗的呼吸系统慢性疾病,是以小气道结构和(或)肺泡异常引起持续性气流受限并
【机 构】
：
江西省赣南医学院,赣州 341000;江西省赣南医学院第一附属医院全科医学科,赣州 341000
论文部分内容阅读
慢性阻塞性疾病 (chronic obstructive pulmo-nary disease, COPD)是普遍存在、可及时预防、及时治疗的呼吸系统慢性疾病,是以小气道结构和(或)肺泡异常引起持续性气流受限并进行性加重为主要特征[1]. 现慢性阻塞性肺疾病已逐渐成为了重要的公共卫生安全问题,根据GBD (全球疾病负担)研究,从1990年到2013年,COPD从全球疾病负担的第八位上升到第五位[2],且相关数据统计,仅在2017 年,COPD 在中国和美国地区造成 1135.2 万死亡人数,占当年全球COPD死亡总人数的三分之一[3].
其他文献
在初中英语教学课堂上,学生们的英语词汇量是整个英语知识学习环节的基础,在传统死记硬背的词汇教学模式下,容易造成词汇混淆的同时,降低学生们对词汇的学习效率,达不到理想
英语是小学教育的重要组成部分,更是一门语言学科.虽然英语教师在新课程改革背景下其教学质量得到大幅度提升,但仍然存在较多的不足.因而小学英语教师需结合学生学情和学科特
“一起作业”平台最大的特点就是游戏化的学习方式,它将作业题目寓教于乐,让学生切实地感受到“玩中学,玩中做”的乐趣.不仅如此,“一起作业”还能及时反馈学生的课前预习作
当今教育,对学生核心素养的培养势在必行,国家教育部在课标、课程建设以及学生评价等方面也提出了具体的要求.而思维品质作为高阶的素养,它是发展学生智力与能力的突破口,也
尽管机体铁储存与AS发生率有关，但关于机体铁储存与AS哪些危险因素相关尚不清楚。本文以AS患者和正常健康者为研究对象，采用病例对照研究方法，观察机体储铁指标(如膳食铁摄入量
交互式电子白板的运用为传统的小学英语课堂带来了新的生机.通过运用电子白板上的书写、屏幕遮盖、标注、突出、归纳、回放、资源搜索、互动等各种功能,教师可以强化与学生们
“跑、问、拍、剪、写”做得好坏是我们衡量一个电视记者优劣的传统尺度。然而,自上世纪九十年代以来,特别是进入新世纪,随着信息传播的多元化、受众素质的提高和需求
“Ru
英语语言能力指在社会情境中,对英语的理解、表达、判断和使用能力.在英语教学中培养学生的语言能力,可以为学生成为具有国际视野、跨文化交际能力的高素质人才打下坚实的基
新课改的出台,对英语教育提出新的要求,为保证教学质量,强化学生口语能力,越来越多的教师开始在英语教学中加入思维导图,其优势也逐渐凸显.合理地将思维导图应用于英语教学中
小学英语是学生英语教育的启蒙阶段,是学生奠定英语学习基石的关键阶段.在当前“互联网+”的背景下,在小学英语教学中引入微课教学模式,可以增加小学英语课堂的趣味性,对培养