【摘 要】
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新课程标准实验教科书已经在全国38个实验区展开试验.新一轮基础教育课程改革正式在实践层面拉开序幕.面对新课程、新教材,教师应采用新教法,以促使学生开展新学法.具体而言,
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新课程标准实验教科书已经在全国38个实验区展开试验.新一轮基础教育课程改革正式在实践层面拉开序幕.面对新课程、新教材,教师应采用新教法,以促使学生开展新学法.具体而言,教师应如何面对新教材,如何应对这次课程改革呢?本文在对实验区的经验、问题与对策初步总结整理的基础上,结合一些个人的学习、实践与思考,与即将使用新教材的一线教师们分享一些心得.
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