【摘 要】
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对于小学生来说,数学知识比较抽象,而且逻辑性较强,掌握起来很困难.这样考虑到数学知识与实际生活之间的联系、数学知识所具有的几何背景等,教师就可在新课改的前提下积极展
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对于小学生来说,数学知识比较抽象,而且逻辑性较强,掌握起来很困难.这样考虑到数学知识与实际生活之间的联系、数学知识所具有的几何背景等,教师就可在新课改的前提下积极展开几何直观教学,促使小学生从几何直观的角度积极探索和解决数学问题,从而快速掌握知识.现本文就从题意的理解、解题思路的形成、学生知识的内化与实践能力的形成等四个方面入手,简要解析了几何直观在小学数学教学中的应用,以更好地促进小学生的学习与发展.
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