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在化学教学之中，我们时常会遇到一些后进生，其实他们的智力并不差，差就差在他们对于这门课程缺乏兴趣，怎样调动他们的学习兴趣和积极性呢？作为教师我们可以从提高自己授课的趣味性来做起．首先，优化课堂教学设计，使课堂教学充满趣味性．化学科和其他的学科一样都是中学之中的一门基础学科，因此，可以和别的学科一样.