藏区寄宿制学校有效植入家庭教育策略探析

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随着国家中西部地区"两基"攻坚和"普九"工作的深入推进,为了提高民族地区的教学质量、促进区域内教学资源的合理利用、实现区域内教育的均衡发展,在藏族地区采用寄宿制学校的办学模式应运而生。在寄宿制学校的发展过程中,也出现或面临着诸多的问题,而在对藏区寄宿制学校的建设和管理的建议中,很多都停留在对其加大投入、改善基础设施这些"物"的层面上,对寄宿制学校中"人"的层面却关注过少,尤其是对学生的家庭教育缺失问题给予的关注就更少。为此,本文通过对藏区多个寄宿制学校的考察、调研,结合藏区的实际情况,提出了在藏区寄宿制学校中有效植入家庭教育的一些策略和建议。
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