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目前,传统的班级管理方法已不利于现代学生的全面发展,班主任只有不断创新,改变管理方法,实现学生的自我管理,才能既有利于良好班风的形成,又有利于学生的自身发展.
班级管理方法创新初探
【摘 要】
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目前,传统的班级管理方法已不利于现代学生的全面发展,班主任只有不断创新,改变管理方法,实现学生的自我管理,才能既有利于良好班风的形成,又有利于学生的自身发展.
【机 构】
：
新乡市教育学院
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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