多点切入戏曲 点亮小学音乐课堂

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小学音乐课堂切入戏曲内容,利用戏曲作为教学载体,是对传统文化的必要传承。教师要注意寻找适合戏曲教学的切入点,调动学生学习积极性。课堂导入、训练设计、鉴赏启动,都是戏曲介入最佳时机,教师要精心设计,让学生顺利介入戏曲感知学习节奏,促进学科核心素养的有效提升。
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