【摘 要】
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目的通过自行设计的思维导图对慢性乙肝患者进行健康教育,增加其预防、保健、隔离知识,提高患者生活质量。方法将156例慢性乙肝患者随机分为观察组和对照组,各78例,予以思维
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目的通过自行设计的思维导图对慢性乙肝患者进行健康教育,增加其预防、保健、隔离知识,提高患者生活质量。方法将156例慢性乙肝患者随机分为观察组和对照组,各78例,予以思维导图对观察组进行全程健康教育,对照组行口头健康教育,分别在两组患者出院时行健康教育问卷调查。结果观察组优秀44例(56.41%),对照组优秀21例(26.92%),观察组优秀率高于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论乙肝住院患者健康知识需求高,思维导图应用于健康教育使患者获得了更详细、更全面的护理指导,提高了患者的生活质量。
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