【摘 要】
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说明文阅读是小学中高年级阅读教学的重要内容,要求学生掌握基本的说明方法,能阅读浅显的说明文。在说明文阅读教学中,说明方法的教学是重点,以群文阅读为载体开展说明文阅读单元教学能促进学生对说明文语文要素的整体性把握。文章以人教部编版教材五年级下册第五单元说明文阅读单元教学为例,探讨了以群文阅读开展说明文教学的策略,以期提升说明文教学效果。
【机 构】
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福建省莆田市秀屿区教师进修学校附属第一小学
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说明文阅读是小学中高年级阅读教学的重要内容,要求学生掌握基本的说明方法,能阅读浅显的说明文。在说明文阅读教学中,说明方法的教学是重点,以群文阅读为载体开展说明文阅读单元教学能促进学生对说明文语文要素的整体性把握。文章以人教部编版教材五年级下册第五单元说明文阅读单元教学为例,探讨了以群文阅读开展说明文教学的策略,以期提升说明文教学效果。
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