给奶奶的一封信

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiajiayou123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
奶奶您好:好久不见您,您现在还好吗?还记得第一次给您寄信时妈妈对我说,您现在很幸福,只是忘了以前人生的点点滴滴,思来思去,还有些话想慢慢给您说。记得小时侯,听爸爸说,您和爷爷是在姑姑家的小弟刚满月的时候离开家乡去北京的,姑姑在北京也不容易,您和爷爷去给她带小弟。
其他文献
在新课程不断深入改革发展的当下,幼儿阶段对于孩子们来说是极其关键的,不仅是他们生活习惯和性格养成的关键时期,也是让他们对生活和学习产生热爱的重要阶段,因此幼儿教师要
小学教育应该是重基础,重兴趣,重养成的教育,在这个科技飞速发展的时代背景下,个人能力固然很重要,但合作精神显得更为重要,那小学教育教学中,如何切实渗透合作精神的教育呢?
伴随着新课程的改革与发展,小学音乐课堂教学有了一定程度的改善,教师教学方法得到创新,学生学习成效得到提升,更加关注小学生的情感态度价值观培养以及音乐欣赏技能的培养,
啰开始学习骑自行车!我一会左,一会右,总是爸爸扶着,怎么也骑不稳,还摔了一跤,我疼的直哆嗦!看着一旁摔倒的自行车,我还是想学会!我开始慢慢的滑行、踩踏板、猛蹬,不一会,我
期刊
近年来,史学界围绕历史创造者问题展开了讨论.讨论的主要问题是:一、历史是谁创造的?一种意见认为,"历史是人人的历史.所有的人都参与了历史的创造";"物质资料生产者、劳动群众、各国人民在创造历史,非物质资料生产者、非劳动群众、各国统治者也在创造历史.不能说,所有的历史全都是物质资料生产者、劳动群众、各国人民创造的,而非物质资料生产者、非劳动群众、各国统治者是不参与历史创造的."人民群众也只是"自己创造自己的历史",并非创造一切历史.因而,"只讲英雄创造历史固然不对,提出只有人民群众才是历史的创造者也有片面
道南渗析是浓度梯度驱动的选择性膜过程,可用于去除水溶液中的重金属离子Cu2+.适合道南渗析用膜的开发是目前道南渗析技术的瓶颈.先由单体聚合制备含有离子交换基团的共聚物,然后
美是人类社会的终极价值之一,从某种意义上说,人类文明的进步正是伴随着对美的强烈追求而发展起来的。在对美的追求过程中,人的精神不仅得到升华,而且也获得了人生难以言说的愉悦
美术在幼儿园教学过程中处于关键地位,幼儿园美术教学要注重策略的选择,教师合理的安排幼儿的学习,激发起幼儿的学习兴趣,也对幼儿的欣赏能力、想象能力和创造力进行培养,进
【正】 1984年是中国社会科学院主办的《历史研究》杂志创刊三十周年。4月25日,本刊编辑部在京举行茶会,庆祝创刊三十周年并向第一届优秀论文作者授奖,首都史学界和有关方面
一、问题的提出如同世间一切事物均有其兴亡盛衰的发展过程一样,在长达数千年的历史长河中,我国农民阶级也经历过"一系列不同的发展阶段,它们以一个否定另一个的方式彼此联系着。"对这些发展阶段按其演进顺序进行历史的考察,是正确认识农民阶级的历史地位、阶级属性及其最后归宿的一个基本前提。目前学术界在平均主义,农民阶级的要求、意志与作用,以及我国封建社会长期停滞等等问题上的论争,存在着一系列尖锐的分歧,其中一个重要原因,就是忽视了农民阶级在其内部构成上不同时期有