【摘 要】
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依据基于工作过程课程理念,介绍了《数控编程与加工》课程在教学内容、教学组织实施、教学评价和教学环境等方面进行的一些改革措施。实践证明,通过这些改革提升了学生学习的
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依据基于工作过程课程理念,介绍了《数控编程与加工》课程在教学内容、教学组织实施、教学评价和教学环境等方面进行的一些改革措施。实践证明,通过这些改革提升了学生学习的主动性,提高了学生的职业能力。
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