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传统的终结性评价在英语写作教学中有很大的弊端。因此，在英语写作教学中要建立多元化的教学评价体系，将终结性评价和诊断性评价、形成性评价有机地结合起来。
多元化教育评价体系在英语写作教学中的应用研究
【摘 要】
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传统的终结性评价在英语写作教学中有很大的弊端。因此，在英语写作教学中要建立多元化的教学评价体系，将终结性评价和诊断性评价、形成性评价有机地结合起来。
【机 构】
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山东省工会管理干部学院
【出 处】
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工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)
【发表日期】
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2009年1期
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