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近年来,我国高校转型期呈现如下现状:校企合作"不深入",艺术类专业协同育人平台难跟进,校企合作基地有名无实,并不是所有相关企业都积极参与到校企联合实践中来,合作层次不高,参与面不广,导致艺术类专业教学人才培养模式与市场需求"不协调",对于培养出来的学生常常遭冷遇和企业的拒绝。同时,培养方的教师也缺乏企业一线工作经历,没有深入企业去了解生产经营过程,往往培养出的人才与社会脱节;面对"就业难"和"用工荒"的双重窘境,社会形势迫使高校转型改革,艺术类校企协同育人平台亟待建设。