【摘 要】
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半个多世纪以来,课堂幽默一直是教学领域的研究热点,取得了令人瞩目的成就。课堂幽默的有效使用能引起学生的注意,激发学生的学习积极性。由NancyD.Bell和Anne Pomerantz撰写、R
【机 构】
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河北大学外国语学院,沧州师范学院教育学院
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半个多世纪以来,课堂幽默一直是教学领域的研究热点,取得了令人瞩目的成就。课堂幽默的有效使用能引起学生的注意,激发学生的学习积极性。由NancyD.Bell和Anne Pomerantz撰写、Routledge出版社出版的《课堂幽默——语言教师和教育研究者指南》(Humor in the Classroom-----A Guide for Language Teachers and Educational Researchers)是这一领域的一部力作。该书结合丰富的例证对幽默在语言课堂中的使用进行探索分析,
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