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对于研究生教育科学研究的论文，既要求作者敢讲真话，以利于革除研究生教育中的时弊，又要求作者勇于负责，做到数据、事例、论据真实可靠；与此同时，也要求读者宽容理解，不要对文中的一些事例“对号入座”，以利于营造一个严谨求实、百花齐放的学术氛围。对如何办好我们自己的刊物———《学位与研究生教育》，文中也提出了建设性的意见