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小学阶段的学生正处于身心发育的关键时期,是塑造小学生性格、培养小学生素养品德地最佳时期。教师应该充分把握这一时期,在开展班级管理工作的过程中,将德育渗透其中,引导小学生树立正确的人生价值观和情感态度,保证小学生的身心健康发展。本文主要分析新形势下如何在小 学班级管理中渗透德育教育。
新形势下如何在小学班级管理中渗透德育教育
【摘 要】
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小学阶段的学生正处于身心发育的关键时期,是塑造小学生性格、培养小学生素养品德地最佳时期。教师应该充分把握这一时期,在开展班级管理工作的过程中,将德育渗透其中,引导小学生树立正确的人生价值观和情感态度,保证小学生的身心健康发展。本文主要分析新形势下如何在小 学班级管理中渗透德育教育。
【机 构】
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拉萨市师范学校附属小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年23期
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