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长期以来，职教学习往往比较被动，课堂教学次次千篇一律，主要以职工被动接受理论知识为主要特征，忽略了人的主动性、能动性和独立性。老师在课堂教学过程中。一般只注重书本知识的传授，而忽略了培养职工积极、主动学习态度的养成。教师要想让职工学好，掌握好，必须在授课前设计出好的方案，上课时注意激发职工的学习积极性。使职工热爱学习。自觉、主动地投入到学习之中去，这样的学习才能奏效。反之，则事倍功半。