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互联网时代下学习环境、学习方式、学习内容的改变,使传统的教学模式受到冲击。教师与学生的关系已发生变化;教师不再具有绝对的权威性;学生成为时代的弄潮儿,教师的被依赖性降低。教师应当主动转变角色,做学生学习的"指路人",帮助学生习得学习方法和生存技巧,助力学生实现自身价值和梦想。
对网络时代师生关系的新思考
【摘 要】
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互联网时代下学习环境、学习方式、学习内容的改变,使传统的教学模式受到冲击。教师与学生的关系已发生变化;教师不再具有绝对的权威性;学生成为时代的弄潮儿,教师的被依赖性
【机 构】
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河北省教育科学研究所
【出 处】
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教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
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2020年5期
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