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本文从基本教学观念到教学互动、课程开发、教学设计、教学反思等方面提出新的见解，并对体育教学方法提出新的分类体系。旨在与广大体育教师共同进步，共同提高。
论体育与健康课程实施的新视角
【摘 要】
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本文从基本教学观念到教学互动、课程开发、教学设计、教学反思等方面提出新的见解，并对体育教学方法提出新的分类体系。旨在与广大体育教师共同进步，共同提高。
【机 构】
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惠州学院体育系
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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2006年6期
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