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小说是初中语文的重要文体之一.对于小说的阅读,课标强调“能阅读、欣赏和评价”.但在实践中,初中生小说阅读能力偏低,费时低效问题突出.小说应该怎么去读,如何去教,基于小说阅读,如何整合教学目标与内容,如何搭建生动活泼的小说阅读课堂.所有这些问题的解答,可以从“宏观”“中观”“微观”三方面来落实.
初中小说阅读教学“三观”策略的运用
【摘 要】
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小说是初中语文的重要文体之一.对于小说的阅读,课标强调“能阅读、欣赏和评价”.但在实践中,初中生小说阅读能力偏低,费时低效问题突出.小说应该怎么去读,如何去教,基于小说
【机 构】
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江苏省江阴市周庄中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2021年4期
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