【摘 要】
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新课程背景下,明确要求学生九年阅读总量达到400万字以上,然而课内阅读内容有限,因此要培养学生对课外阅读的兴趣。有人说“自主阅读就是开拓精神空间”,的确,要开拓视野、汲
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新课程背景下,明确要求学生九年阅读总量达到400万字以上,然而课内阅读内容有限,因此要培养学生对课外阅读的兴趣。有人说“自主阅读就是开拓精神空间”,的确,要开拓视野、汲取知识光靠学习课文是远远不能达到目的的,但是如何培养学生阅读的兴趣呢?教师应当从阅读内容和方式上来培养学生的阅读兴趣,从而利用广泛的阅读量来增加学生的知识面,提高学生的自主学习能力,促进学生综合素质发展。
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