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随着我校留学生教育的开展,针对电子信息工程专业的“语音信号处理”专业课程,我们采用了全英文的教学模式。本文从“语音信号处理”课程的特点以及留学生的专业学习背景出发,在教材的选择、教学内容的安排、教学方式的探索、学业成绩的评估等几个方面,对“语音信号处理”的全英文授课进行总结和探讨。
留学生“语音信号处理”课程全英文教学初探
【摘 要】
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随着我校留学生教育的开展,针对电子信息工程专业的“语音信号处理”专业课程,我们采用了全英文的教学模式。本文从“语音信号处理”课程的特点以及留学生的专业学习背景出发
【机 构】
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南京邮电大学通信与信息工程院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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南京邮电大学教改项目《语音信号与数字音频MOOC建设》(MOOC201511)
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