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随着机电一体化技术的发展,企业的人才需求也必然发生变化,这就促使高职机电一体化的人才培养模式也需要进行相应的改革。根据机电一体化技术的发展现状,针对高职机电一体化的就业岗位群提出以岗位群导向的机电一体化专业人才培养体系,并在此基础上对工学交替的模式、课程设置、实验室建设以及专业教师队伍的建设提出相应的要求,以期提升人才培养质量。