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本文结合"规划课题"以及对《高中数学课程标准》和《大纲》的分析比较,探究了高中数学必修模块的功能、价值和教学特点,以及实施数学模块教学的基本策略,并取得了一定成效。
高中数学新课程模块教学探究
【摘 要】
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本文结合"规划课题"以及对《高中数学课程标准》和《大纲》的分析比较,探究了高中数学必修模块的功能、价值和教学特点,以及实施数学模块教学的基本策略,并取得了一定成效。
【机 构】
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甘肃省酒泉市实验中学,
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2013年02期
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