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基于新工科教育大背景下,以理论力学课程为研究对象,进行教学改革,通过优化教学内容、建立应用型知识框架、将多媒体教学与传统板书教学相结合、建立微课资源、运用工程案例这五个方面的改革,有效提高理论力学课程教学效果,为力学课程的深化改革提供借鉴及参考。
新工科背景下理论力学教学改革探索
【摘 要】
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基于新工科教育大背景下,以理论力学课程为研究对象,进行教学改革,通过优化教学内容、建立应用型知识框架、将多媒体教学与传统板书教学相结合、建立微课资源、运用工程案例
【机 构】
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嘉兴学院建筑工程学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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浙江省课堂教学改革专项项目(85181702)
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