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培养学生听、说、读、写的能力是小学蒙语文教学的主要任务，而学生听、说、读、写能力主要通过语感能力的强弱来体现，因为语感的强弱直接体现了学生阅读文章和体会思想感情的能力，反映了学生的蒙语文素养。
试论怎样才能有效培养小学蒙语文语感
【摘 要】
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培养学生听、说、读、写的能力是小学蒙语文教学的主要任务，而学生听、说、读、写能力主要通过语感能力的强弱来体现，因为语感的强弱直接体现了学生阅读文章和体会思想感情的能
【机 构】
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内蒙古兴安盟科右前旗察尔森小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年1期
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