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【摘要】学校机房是学校的一个重要教育教学和实践基地，是进行计算机教育及计算机辅助教育的必要场所。随着学校计算机数量和使用频率的不断增加以及机房维护管理内容的不断变化，学生机房管理已逐渐成为困扰众多计算机教师的难题。
【关键词】机房管理 重要性 努力方向
学校机房是学校的一个重要教育教学和实践基地，是进行计算机教育及计算机辅助教育的必要场所。随着学校计算机数量和使用频率的不断增加以及机房维护管理内容的不断变化，学生机房管理已逐渐成为困扰众多计算机教师的难题。本人教信息技术课十年有余，同时管理机房。几乎每年都重做一次系统，从最初的一台一台做，到硬盘对拷，到现在的利用联想还原卡和惠普的增霸卡进行网络复制。多次的重装系统和多年的管理，使得我积累了一点经验，现在把它们写下来，给和我做一样工作的同事提供一点帮助。
随着计算机的日益普及，计算机和中学生的学习、生活越来越紧密。近几年来教育主管部门不断加大对学校计算机机房的建设投入，使得大多数学校的计算机短缺和老化等问题有了很大程度的缓解。然而随着设备的日益增多和学生技能的增强，以及学校机房从单机型机房向网络型机房的转变，使得机房的管理问题越来越突出。
1.学校计算机机房管理的重要性
中学信息技术是一门着重培养学生实践操作能力的课程，而机房正是培养学生动手能力、创新能力的重要基地。学生只有通过课堂教学与上机操作相结合，才能真正地吸收计算机知识。因此机房的管理是否科学、合理，是否能够保证机器的正常运行，直接关系到计算机教学实践课能否顺利完成，其重要性和必要性也在不断提高。
2.学校计算机机房管理的内容和努力方向
机房的管理主要包括对机房内环境的管理；对进出机房的学生及教师的管理和对计算机软、硬件的管理。只有加强计算机机房的全方位管理，才能保证机器的使用质量和学生上课的效果。
2.1 加强对机房环境的管理
机房环境的好坏直接影响到计算机使用的寿命和使用质量，学校计算机机房的环境包括很多方面，本人就电源、防尘和温度等问题谈谈自己的看法。
2.1.1 要有稳压电源
只有保证有安全稳定的电源，才能保证有稳定的电压。不稳定的电源对电脑的使用寿命是一个很大的威胁。我们学校以前没有用稳压电源，经常会有电脑、显示器被烧掉，安装了稳压电源后，再也没有出现那种情况。因此，机房一定要配上稳压器，保证学校机房机器的正常安全的使用。
2.1.2 要有干净的机房环境
保持机房的卫生，控制防尘的进入。我们学校机房有四个，一周每个机房有十几个班在开课，学生使用率高，灰尘自然就多，而灰尘容易造成元器件散热不好，接触不良等情况。因此，我们就要求学生穿鞋套，减少灰尘来源，还要保证主机箱及箱内元器件和显示器的清洁。
2.1.3 要保证适宜的温度
机器在温度过高或过低的环境下工作，常会出现工作不稳定、重启、死机等现象。一般情况下，环境温度以19至22最为适宜。温度过高或过低时就应考虑开启空调进行辅助调节。
2.2 加强对学生的管理，培养良好的使用习惯
中学生动手能力强，破坏能力也强。因此，让他们了解学校机房的管理规章是非常必要的，要求学生知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的，让其在这一过程中形成良好的机器使用习惯。每年新学期，我们都会专门用一节课时间让同学们了解在计算机房上课的一些规则。另外，学生每次使用机器前都要检查机器运行情况，如有问题立刻反映，进行登记。这即是对学生情况的记录，也是对学生使用机器情况的监督，让教师及时了解学生机器运行情况。同时也要严格强调，不允许带入一些可能对机房安全带来隐患的物品，比如水、打火机、小刀等工具。让学生积极参与到机房基本维护中来，增强其责任感，主动爱护学校公共财产，使得机房管理人人有责，人人监督。
2.3 加强计算机软、硬件的管理
一台计算机如果维护的好，它就会一直处于比较好的工作状态，可以尽量地发挥它的作用；相反，一台维护得不好的机器，它可能会处于不好的工作状态，操作系统可能会三天两头地出错，预定的工作无法完成。在上课时候遇到机器故障，教师一般不会停下课来维修机器，那么机器的软硬件日常维护显得尤其重要。以下就是硬件和软件的一些维护方法：
2.3.1 硬件的维护
它包括计算机使用环境和各种器件的日常维护以及工作时的注意事项等。在加强对学校计算机机房电源、防尘等管理的基础上，还要学会简单的电脑故障排除方法，以迅速的解决故障问题。
（1）插拔法。即把有故障的电脑关机后拔出一块插件板后再开机，如果故障依旧，则插回插件板，重复以上步骤。一旦拔出某块插件板后故障消失，说明故障点即在该插件上。
（2）替换法。此方法是用好的插件板换上可疑的插件板，若故障消失，说明原插件卡的确有问题，此方法的优点是方便可靠。
2.3.2 软件的维护
在计算机实践活动过程中，经常出现学生误操作，一不小心就会删除某些程序，或者机器感染病毒后使得机器不能正常使用的情况，在实际工作中，我主要采取以下两种方法保护计算机。
（1）硬件卡保护法，即指利用硬盘卡进行保护。它能防止对硬盘的删、写操作，退出系统后完全恢复到上机前的状态。采用这种方式使计算机使用管理起来更加方便和省心。当计算机系统发生问题的时候，只要重新启动计算机，就能立刻恢复到原来的正常状态；（2）软件保护法，使用一些具有类似于"硬盘保护卡"功能的软件进行保护，比如还原精灵、冰点等。通过软件提供的功能，我们可以有选择的进行设置。它可以有选择性的设置存储器的防删、防写、隐藏功能，可以禁止使用安全模式进入系统，也可以禁止用控制面板等。最后，教师还可以使用一些教学软件加以控制，比如慧盾、增霸卡等。这类软件能在上课的过程中全程监控学生的实践活动情况，也保证了机器的正确正常使用。
2.4 利用网络进行机房维护
随着网络技术的发展，计算机机房的维护也应随着步入网络管理和维护的时期。我们学校去年采用网络教学，教师可以将电脑上的图像、声音等传到每一个学生机上，可以有效地控制学生机，防止在上课时学生做与课堂无关的事。
2.4.1 利用网络还原功能对计算机机房内所有计算机进行维护
保证计算机能正常运转不是一件容易的事，学生使用电脑时会删除文件、病毒会破坏电脑，时间长了，电脑运行变慢等问题将严重影响计算机。通常就格式化硬盘，重装系统，这样会大大缩短硬盘的寿命，也增加了管理人员的工作量。现在采用网络还原精灵有效地解决了这个问题，使得机房的维护量变得很小。
2.4.2 利用网络克隆功能实现快速安装或恢复局域网络机房微机操作系统和应用软件
通过实施以上的措施和方法，可以大大提高计算机机房的资源利用率，减轻机房管理员的工作强度，提高机房及管理人员工作效率。计算机机房的安全保障是保证教学工作顺利进行的前提。我们在机房建设过程中要充分考虑安全问题，基础设施的建设一定要做到细致、周密、科学、合理。而机房的管理和维护又是学校整体教学实践的关键环节，作为机房管理员，需要根据机房的实际情况进行维护。
以上是我在工作实践中遇到的一些情况和处理方案，总体来说机房的管理是琐碎的，它需要我们的耐心、细心和信心。我相信在不断的学习过程中，机房的管理会越来越顺手，管理效果也会越来越好。
参考文献
[1] 吴军强高校公用计算机网络机房的维护技术[J].计算机时代，2005（3）
[2] 周捷、吴孟春、马奇蔚.论机房网络化管理的探讨[J]计算机与网络，2010（3）
【关键词】机房管理 重要性 努力方向
学校机房是学校的一个重要教育教学和实践基地，是进行计算机教育及计算机辅助教育的必要场所。随着学校计算机数量和使用频率的不断增加以及机房维护管理内容的不断变化，学生机房管理已逐渐成为困扰众多计算机教师的难题。本人教信息技术课十年有余，同时管理机房。几乎每年都重做一次系统，从最初的一台一台做，到硬盘对拷，到现在的利用联想还原卡和惠普的增霸卡进行网络复制。多次的重装系统和多年的管理，使得我积累了一点经验，现在把它们写下来，给和我做一样工作的同事提供一点帮助。
随着计算机的日益普及，计算机和中学生的学习、生活越来越紧密。近几年来教育主管部门不断加大对学校计算机机房的建设投入，使得大多数学校的计算机短缺和老化等问题有了很大程度的缓解。然而随着设备的日益增多和学生技能的增强，以及学校机房从单机型机房向网络型机房的转变，使得机房的管理问题越来越突出。
1.学校计算机机房管理的重要性
中学信息技术是一门着重培养学生实践操作能力的课程，而机房正是培养学生动手能力、创新能力的重要基地。学生只有通过课堂教学与上机操作相结合，才能真正地吸收计算机知识。因此机房的管理是否科学、合理，是否能够保证机器的正常运行，直接关系到计算机教学实践课能否顺利完成，其重要性和必要性也在不断提高。
2.学校计算机机房管理的内容和努力方向
机房的管理主要包括对机房内环境的管理；对进出机房的学生及教师的管理和对计算机软、硬件的管理。只有加强计算机机房的全方位管理，才能保证机器的使用质量和学生上课的效果。
2.1 加强对机房环境的管理
机房环境的好坏直接影响到计算机使用的寿命和使用质量，学校计算机机房的环境包括很多方面，本人就电源、防尘和温度等问题谈谈自己的看法。
2.1.1 要有稳压电源
只有保证有安全稳定的电源，才能保证有稳定的电压。不稳定的电源对电脑的使用寿命是一个很大的威胁。我们学校以前没有用稳压电源，经常会有电脑、显示器被烧掉，安装了稳压电源后，再也没有出现那种情况。因此，机房一定要配上稳压器，保证学校机房机器的正常安全的使用。
2.1.2 要有干净的机房环境
保持机房的卫生，控制防尘的进入。我们学校机房有四个，一周每个机房有十几个班在开课，学生使用率高，灰尘自然就多，而灰尘容易造成元器件散热不好，接触不良等情况。因此，我们就要求学生穿鞋套，减少灰尘来源，还要保证主机箱及箱内元器件和显示器的清洁。
2.1.3 要保证适宜的温度
机器在温度过高或过低的环境下工作，常会出现工作不稳定、重启、死机等现象。一般情况下，环境温度以19至22最为适宜。温度过高或过低时就应考虑开启空调进行辅助调节。
2.2 加强对学生的管理，培养良好的使用习惯
中学生动手能力强，破坏能力也强。因此，让他们了解学校机房的管理规章是非常必要的，要求学生知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的，让其在这一过程中形成良好的机器使用习惯。每年新学期，我们都会专门用一节课时间让同学们了解在计算机房上课的一些规则。另外，学生每次使用机器前都要检查机器运行情况，如有问题立刻反映，进行登记。这即是对学生情况的记录，也是对学生使用机器情况的监督，让教师及时了解学生机器运行情况。同时也要严格强调，不允许带入一些可能对机房安全带来隐患的物品，比如水、打火机、小刀等工具。让学生积极参与到机房基本维护中来，增强其责任感，主动爱护学校公共财产，使得机房管理人人有责，人人监督。
2.3 加强计算机软、硬件的管理
一台计算机如果维护的好，它就会一直处于比较好的工作状态，可以尽量地发挥它的作用；相反，一台维护得不好的机器，它可能会处于不好的工作状态，操作系统可能会三天两头地出错，预定的工作无法完成。在上课时候遇到机器故障，教师一般不会停下课来维修机器，那么机器的软硬件日常维护显得尤其重要。以下就是硬件和软件的一些维护方法：
2.3.1 硬件的维护
它包括计算机使用环境和各种器件的日常维护以及工作时的注意事项等。在加强对学校计算机机房电源、防尘等管理的基础上，还要学会简单的电脑故障排除方法，以迅速的解决故障问题。
（1）插拔法。即把有故障的电脑关机后拔出一块插件板后再开机，如果故障依旧，则插回插件板，重复以上步骤。一旦拔出某块插件板后故障消失，说明故障点即在该插件上。
（2）替换法。此方法是用好的插件板换上可疑的插件板，若故障消失，说明原插件卡的确有问题，此方法的优点是方便可靠。
2.3.2 软件的维护
在计算机实践活动过程中，经常出现学生误操作，一不小心就会删除某些程序，或者机器感染病毒后使得机器不能正常使用的情况，在实际工作中，我主要采取以下两种方法保护计算机。
（1）硬件卡保护法，即指利用硬盘卡进行保护。它能防止对硬盘的删、写操作，退出系统后完全恢复到上机前的状态。采用这种方式使计算机使用管理起来更加方便和省心。当计算机系统发生问题的时候，只要重新启动计算机，就能立刻恢复到原来的正常状态；（2）软件保护法，使用一些具有类似于"硬盘保护卡"功能的软件进行保护，比如还原精灵、冰点等。通过软件提供的功能，我们可以有选择的进行设置。它可以有选择性的设置存储器的防删、防写、隐藏功能，可以禁止使用安全模式进入系统，也可以禁止用控制面板等。最后，教师还可以使用一些教学软件加以控制，比如慧盾、增霸卡等。这类软件能在上课的过程中全程监控学生的实践活动情况，也保证了机器的正确正常使用。
2.4 利用网络进行机房维护
随着网络技术的发展，计算机机房的维护也应随着步入网络管理和维护的时期。我们学校去年采用网络教学，教师可以将电脑上的图像、声音等传到每一个学生机上，可以有效地控制学生机，防止在上课时学生做与课堂无关的事。
2.4.1 利用网络还原功能对计算机机房内所有计算机进行维护
保证计算机能正常运转不是一件容易的事，学生使用电脑时会删除文件、病毒会破坏电脑，时间长了，电脑运行变慢等问题将严重影响计算机。通常就格式化硬盘，重装系统，这样会大大缩短硬盘的寿命，也增加了管理人员的工作量。现在采用网络还原精灵有效地解决了这个问题，使得机房的维护量变得很小。
2.4.2 利用网络克隆功能实现快速安装或恢复局域网络机房微机操作系统和应用软件
通过实施以上的措施和方法，可以大大提高计算机机房的资源利用率，减轻机房管理员的工作强度，提高机房及管理人员工作效率。计算机机房的安全保障是保证教学工作顺利进行的前提。我们在机房建设过程中要充分考虑安全问题，基础设施的建设一定要做到细致、周密、科学、合理。而机房的管理和维护又是学校整体教学实践的关键环节，作为机房管理员，需要根据机房的实际情况进行维护。
以上是我在工作实践中遇到的一些情况和处理方案，总体来说机房的管理是琐碎的，它需要我们的耐心、细心和信心。我相信在不断的学习过程中，机房的管理会越来越顺手，管理效果也会越来越好。
参考文献
[1] 吴军强高校公用计算机网络机房的维护技术[J].计算机时代，2005（3）
[2] 周捷、吴孟春、马奇蔚.论机房网络化管理的探讨[J]计算机与网络，2010（3）