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实施“第二课堂成绩单”是实现高校实践育人体系的重要途径,通过研究第二课堂实践育人体系,在人才培养目标体系、管理保障体系、师资队伍体系、模块内容课程化体系、考核评价体系五个方面对高校“第二课堂成绩单”实践育人体系构建方面进行深入探索,提升学生多元素养,有效推动高校教育教学改革.
高校“第二课堂成绩单”实践育人体系构建研究
【摘 要】
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实施“第二课堂成绩单”是实现高校实践育人体系的重要途径,通过研究第二课堂实践育人体系,在人才培养目标体系、管理保障体系、师资队伍体系、模块内容课程化体系、考核评价
【机 构】
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潍坊护理职业学院,山东 青州262500
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年5期
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