【摘 要】
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多媒体课件有助于优化课堂教学、提高教学质量，因此，许多青年教师被其吸引，存不断努力地探索这一新的领域，希望能将现代与传统教学方法较好地融合在一起，以适应现代化的教学步伐。
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多媒体课件有助于优化课堂教学、提高教学质量，因此，许多青年教师被其吸引，存不断努力地探索这一新的领域，希望能将现代与传统教学方法较好地融合在一起，以适应现代化的教学步伐。但是，笔者在亲自制作过一些课件并观摩了大量的公开课后，发现老师们在制作和使用课件时存在诸多不良趋向，削弱了多媒体的优势，影响了教学效果。本文和大家共同探讨一些课件制作的不良现象，以寻求改进的策略。
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