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21世纪国际竞争日趋激烈，竞争的焦点是人才的竞争，归根到底是教育质量或教育者的综合素质的竞争。我国教育改革正不断地向纵深发展，研究21世纪的教育是我们面临的重大课题。如何研究，则是教育科学方法论的问题。因而探讨教育科学研究方法并自觉加以运用，对于促进我国教育学术研究、建立具有中国特色的教育理论体系、推动教育科学的发展都有着极为重要的现实意义。