历史系师生到奈曼结合古城址发掘和奴隶家史调查进行中国古代史教学

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遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,历史系组织七二级学员和部分教师,从六月四日至八月四日,去吉林省哲里木盟奈曼旗南湾子公社进行了为时两个月的教育革命实践。
其他文献
<正> 一、早期的施受同辭及其發展 根据現有的古代文献——契文、金文、先秦古籍,都足以証明在早期的汉語中是施受同辞的。于省吾先生曾就契文、金文中举出“受与授的初文只作受”,“畏与威的初文只作畏”,“使与事的初文只作事”,进而証明“獎与勉”的初文原作“蔑”。証据确鑿,当为不刊之論。楊树达先生在“古书疑义举例續补”中举施受
<正> 一、数量明显增加 组合复合名词不是俄语词汇中的“新生户”,而是“老本家”。1586年俄国铸匠乔霍夫铸造的《炮王》和1733—35年间俄国工匠马托陵父子铸成的钟王,用的称呼都是组合复合名词,这两词在1880年出版的达里辞典里均可查到。
<正> 知识经济是建立在知识、信息的生产、分配和使用之上的经济(经济合作和发展组织(OECD)在《以知识为基础的经济》中对知识经济下的定义)。知识经济在本质上是以智力资源
5月10日,由中国家用电器协会与日本电机工业会首次联合举办的“中日家电环保与节能论坛”在北京召开。家电的环保节能问题成为人们瞩目的焦点。
<正> 制约河北经济发展的思想障碍有很多,罗列出来效果也不一定很好。从河北经济发展中存在的主要问题人手,找出几个主要思想障碍,可能更利于统一思想,也更利于解决问题。我
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<正> 在读《国富论》时,亚当&#183;斯密(Adam&#183;Smith)所说的那只“看不见的手”让我立刻联想到了中国经济的市场化改革。在我看来,中国市场化改革的最终目的就是让这只“
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<正> 迄今为止,在人类农业史上,有两种耕作制度,即淺耕粗作、广种薄收和深耕細作、少种多收。一定的耕作制度,是一定的生产方式在农业生产中的具体体現;不同的耕作制度,反映着不同的生产社会性質和技术狀况。淺耕粗作、广种薄收,是人类知識簡單,生产工具落后,科学技术不发达和社会环境动盪不安时代的产物;而深耕細作、