家具设计教学中创新思维的培养模式构建——以邵阳学院家具设计课程教学为例

来源 :智库时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xu337958503
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的家具设计在长期应用、发展中,已经让人们感到审美疲劳,无法激发社会群众的购买欲。因此,必须要实现家具设计创新,培养更多的家具设计人才,进而推动家具行业发展。本文重点以创新思维模式的重要性作为出发点,以邵阳学院家具设计课程教学中出现的设计创新思维培养问题为例,进而提出家具设计中创新思维培养措施,构建创新思维的培养模式。
其他文献
目的探究Zuckerkandl结节(ZT)定位喉返神经(RLN)和甲状旁腺(PTG)的甲状腺手术对甲状腺癌患者的术后影响。方法回顾性分析2018年1月—2019年6月行手术治疗的138例甲状腺癌患者
移动4GLTE工程项目要加强风险管理与控制研究,合理预判和处理移动4GLTE工程项目风险,将风险管控贯穿于移动4GLTE工程项目设计、施工、验收全程,采用切实有效的项目风险管控策
目的分析无缝隙护理模式在老年冠心病患者护理中的应用价值。方法选取2014年6月~2015年8月在我院接受治疗的老年冠心病患者100例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,各5
新课程要求我们,历史教师必须要采用新的教学方式来调动学生学习的积极性和参与性,突出他们的主体性,提高他们的学习兴趣,让学生化被动学习为主动求知,提高学生学习能力。
唐诗是中华优秀传统文化的典型代表,学习唐诗有助于大学生了解唐朝的辉煌成就和盛大气象、感受祖国壮丽的山河和异彩纷呈的文化,体会祖国语言艺术的博大精深、学习古人的家国
【摘 要】阐述实施彩色电视机原理与维修课程“双化”教学所需要的条件,分析彩色电视机原理与维修课程“双化”教学方法,探讨评价的内容和方式。  【关键词】彩色电视机原理与维修课程 “双化”教学  【中图分类号】G【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2015)04B-0044-02  “课堂车间化,车间课堂化”教学模式(以下简称“双化”教学)是指车间与课堂合一,理论教学与技能操作合一,教
目的 分析研讨PDCA护理模式在腹腔镜胃穿孔修补术中的应用效果.方法 选取2016年11月~2017年11月在我院接受腹腔镜胃穿孔修补术的患者60例,采用随机数字法分为研究组和对照组
高职高专音乐教育专业具有生源的多样性和培养目标的特定性特点,在高职高专声乐教学中贯彻因材施教的教学理念,有着特殊的意义。为使学生的个性得到全面发展,提高学生课堂参
目的 探讨临床护理路径在经皮椎间孔镜下髓核摘除术患者健康教育中的应用效果.方法 选取2016年11月~2017年4月在我院住院符合纳入标准的腰椎间盘突出症患者96例,随机分为对
替喊到、替上课、替做笔记、替写作业……有“组织”,讲“诚信”,一条龙服务的“租人上课”广告,不仅在网上随处可见,甚至白纸黑字地张贴进了大学校园。对此,许多高校的老师表示不知情,教务处则信心满满地称“不存在这种现象”。(4月1日 新华网)  出现学生“租人上课”的原因是多方面的。表面上看,是因为教师上课要点名,如果被记录为“旷课”,会影响学分、成绩。从深层原因来看,在于学校的课时安排不够合理,教师上