【摘 要】
：
在小学教育阶段,语文教学是最基础的一门学科,小学语文的基础打好了对学生以后的学习生活有重要作用。在语文教学的课堂上,教师不应该仅仅是为了实现教学目标去开展课程,还应
论文部分内容阅读
在小学教育阶段,语文教学是最基础的一门学科,小学语文的基础打好了对学生以后的学习生活有重要作用。在语文教学的课堂上,教师不应该仅仅是为了实现教学目标去开展课程,还应该不断地去拓宽小学语文课堂教学的内涵,其中"先学后教"的教学方法很好地将学生当成学习的主体,培养他们的自主学习能力,使课堂效率大大提升。本文就小学语文课堂上先学后教方法的有效实施做出了相应的研究。
其他文献
多媒体在小学教学的各个阶段中,应用十分广泛,因为它具有直观形象的特点,而对小学生来说,直观思维还处于主导地位,在教学时充分利用这一点,把抽象变为具体,有利于学生对事物
在调度自动化数据网上实现了电网负荷的在线预报：分析了电网负荷变化规律，对超短期和短期负荷预报进行了建模、样本选择，并采集气象台的实时气象资料和气象要互进行直接计算。
教小学生学习书信,不知大家有何感受?我每次教学此内容,还真是有点头疼。2017 年12 月10 日下午在合肥市朝霞小学的报告厅里,著名特级教师宋运来执教的童漫故事《苍蝇和蚊子
许多传统的语文课堂是将教师作为其中的主体部分,但这种方法往往会降低学生们主动学习的能力,导致语文课堂的学习效率低下,学生也对语文课堂不感兴趣。在新的教学改革之下,需
作为小学语文教学中的重要组成部分,写作教学既是小学语文教学中的重点,也是难点。作为小学语文教师,我们如何才能让小学生的书面语言表达更加多样化呢?经过多年的小学语文教
《诗·大序》曰:“情动于中而形于言,言语之不足故咏歌之。”诗歌的最初形式是配乐朗诵的歌词,虽然随着文学的发展,诗歌逐渐从音乐中独立出来变成一种新的文体,但其音乐
在教育实践中,我们深刻认识到阅读对学生素质的提高,乃至学生一生的发展都有着极为重要的意义。因此,如何培养学生阅读的兴趣,提高他们阅读的能力,成为教育的关注点之一。悦
“烟波钓徒”张志和在《渔歌子》向我们描述了一位渔者形象:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”我心中也有一位垂钓者,他留给我的印象更深刻。一个星期六的上午,我和同学相
小学语文习作训练是提高小学生语文综合素质的重要教学内容,发挥习作训练的作用,能强化小学生的语言表达能力,使小学生综合学习素养得到有效的培养。在此情况下,小学语文教学
根据某些有运行机组具有断续运行区域的特点，提出了耗量微增率的调整方式，并采用成本惩罚函数，以寻求在满足机组约束条件下有功负荷的优化分配。