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高校辅导员在学生思想政治教育、校园文化建设等方面发挥着十分积极的作用,而他们自身却承受着沉重的角色压力.这种角色压力不但影响着辅导员工作的绩效,还催生了他们的职业倦怠.在日常管理中,及时、有效地缓解辅导员的角色压力,既是当前高校的责任,又是科学管理的要求.
基于“角色压力”理论的高校辅导员管理策略
【摘 要】
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高校辅导员在学生思想政治教育、校园文化建设等方面发挥着十分积极的作用,而他们自身却承受着沉重的角色压力.这种角色压力不但影响着辅导员工作的绩效,还催生了他们的职业
【机 构】
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扬州大学,建筑科学与工程学院,江苏,扬州,225127
【出 处】
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学术探索·理论研究
【发表日期】
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2011年3期
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