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初中阶段的英语教学中,分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个初中阶段的英语成绩,同时也阻碍了英语教学质量的提高。那么如何抑制初中英语学习的分化现象?
如何抑制初中学习的分化现象
【摘 要】
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初中阶段的英语教学中,分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个初中阶段的英语成绩,同时也阻碍了英语教学质量的提高。那么如何抑制初中英语学习的分化现象?
【机 构】
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浙江省嵊州市爱德初级中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年4期
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