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现今的初中英语教学课堂缺乏灵活性,模式死板,学生积极性普遍偏低,引入EEPO模式有效地改善了这种局面,使师生之间多了互动,课堂氛围变得融洽,提高了学生的学习积极性。本文重在探讨EEPO在初中英语教学中的进一步应用。
EEPO在初中英语教学中的应用探析
【摘 要】
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现今的初中英语教学课堂缺乏灵活性,模式死板,学生积极性普遍偏低,引入EEPO模式有效地改善了这种局面,使师生之间多了互动,课堂氛围变得融洽,提高了学生的学习积极性。本文重
【机 构】
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江苏省泰州市塘湾实验学校,
【出 处】
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英语画刊(高级版)
【发表日期】
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2014年09期
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