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班主任不能仅仅依靠外界赋予班主任的权利对学生产生影响力,而应该以自己的思想境界、师德修养、敬业精神、丰富的学识和诚挚的感情去树立自己的威信。提高工作效能,这就是班主任非权力性的影响力。
浅谈班主任的非权力性影响力
【摘 要】
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班主任不能仅仅依靠外界赋予班主任的权利对学生产生影响力,而应该以自己的思想境界、师德修养、敬业精神、丰富的学识和诚挚的感情去树立自己的威信。提高工作效能,这就是班
【机 构】
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河北省石家庄市鹿泉区大河镇城东桥西队小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年18期
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