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提出了以中华文化精髓＂道＂为引领,以＂实践亲证＂为落脚点的＂顶天立地＂人文素质教育新模式,并通过三所院校多年实践,进行了初步总结和反思,探索我国人文素质教育向更高的层次发展的新途径。
聚中华文化精髓 拓人文素养新境——提升素质教育层次的探索
【摘 要】
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提出了以中华文化精髓＂道＂为引领,以＂实践亲证＂为落脚点的＂顶天立地＂人文素质教育新模式,并通过三所院校多年实践,进行了初步总结和反思,探索我国人文素质教育向更高的层次发展的新
【机 构】
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中国科学技术大学,东北育才外国语学院
【出 处】
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教育与现代化
【发表日期】
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2010年1期
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