新教师的现代信息技术学习三部曲

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二十一世纪是一个信息化、网络化的时代。信息技术的飞速发展,对教师队伍的建设提出了更高的要求。新教师如何做才能尽快掌握现代信息技术?学习信息技术有三部曲吗?接下来笔者就这些问题阐述一下个人的观点。三部曲之一:面临困难,不畏惧信息技术渐渐融入幼儿园教育中,在学习过程中笔者发现新教师遇到了困难:面对复杂的程序容易产生畏缩心理;多媒体课件制作的程序复杂,无法掌握;新的软件、硬件接连到来,一时之间无法转换,操作容易混淆;学习后在教学中运用,花费了许多精力,增加了工作的难度。但是即使面对这么多的困难,我们教师也不要畏惧,要尽自己最大的努力去克服,以案例的形式说明: The 21st century is an informationized and networked era. The rapid development of information technology has set higher requirements for the construction of teachers. New teachers how to do to grasp the modern information technology as soon as possible? Learning information technology trilogy it? Next, I elaborate on these issues personal point of view. One of the Trilogy: Faced with Difficulties and Fearful of Gradual Integration of Information Technology into Kindergarten Education, I Found New Teachers Encountered Difficulties in Learning Process: Facing Complex Procedures, Clumsy Psychology Appears; Procedures for Making Multimedia Courseware Complex and Unable to Master ; The new software and hardware come in succession and can not be converted temporarily, the operation is easy to be confused. After learning, it takes a lot of energy and increases the difficulty of working in the teaching. However, even in the face of so many difficulties, teachers should not be afraid of them. They should try their best to overcome them. In the form of a case,
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